Andres Castro Roldan

Grado
Maître de conférences
Funciones y Responsabilidades

Profesor investigador en estudios hispanoamericanos

- Codirector del master de las Américas de Rennes 2 

- Responsable de la cátedra de las Américas para América latina (Rennes 2) 

- Miembro elegido del consejo de la facultad de lenguas  

- Coordinador del equipo de hispanistas del departamento de Lenguas Extranjeras Aplicadas 

- Presidente del Jurado del segundo año del programa de Lenguas Extranjeras Aplicadas

- Coordinador de convenios bilaterales con universidades colombianas y peruanas (UTADEO, UNAL, UROSARIO, UEXTERNADO, PUCP).

- Miembro del consejo del GIS Institut des Amériques de Rennes

- Miembro del consejo de redacción de la revista Amerika.

- Miembro del Comité Científico de la revista Fronteras de la Historia, Instituto Colombiano de Antropología e Historia, Ministerio de Cultura, Colombia.

- Miembro del Comité Científico de la revista Razón Crítica, Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano.

- Miembro del Comité de Lectura de la revista Nuevo Mundo Mundos Nuevos, CERMA-EHESS.

 

Currículum

Formación académica

1990-1995: Diplomado en  Derecho, Universidad de los Andes, Bogotá, Colombia.

1998: Licenciatura en filología hispánica, Universidad de Nantes.

2000: Máster en Identidad Lingüística y Transferencias Culturales, Universidad de Nantes.

2009: Doctorado en Estudios Hispánicos e Hispanoamericanos, Universidad de París III Sorbonne-Nouvelle, bajo la dirección de Bernard Lavallé.

 

Experiencia profesional

2000 -2002: Lector de lenguas en la Universidad de Nantes.

2002-2004:  Profesor ATER (Agregado temporal de enseñanza e investigación) en las Universidades de París III y Angers.

2009-2011: Profesor de cátedra en la Universidad de Nantes.

2009-2011: Miembro del comité sectorial América Latina del Consejo Universitario de Relaciones Internacionales de la Universidad de Nantes.

desde 2011: Profesor titular en la Universidad de Rennes 2.

 

Actividades de Investigación

Miembro del equipo de investigación ERIMIT/Rennes 2.

Tesis: «Discurso y práctica de los jesuitas en Nueva Granada: los misioneros de los ríos Casanare, Meta y Orinoco (1624-1767)».

Disciplina :

   Historia colonial, contemporánea y actual de Colombia
   Estudios culturales latinoamericanos
   Antropología histórica

Áreas de investigación :

   Historia de las élites
   Cuestiones patrimoniales en América Latina
   Colonialidad de los saberes y producciones de alteridad

 

Jurados y direcciones de  tesis :

miembro de jurado de tesis de doctorado

-2021 Los Hijos de la Tierra, protagonismo de la primera generación de mestizos en la historia sociopolítica del Nuevo Reino de Granada: familia, redes, poder (1537-1615) por Shems-Edine Kasmi bajo la dirección de Patrick Lesbre, Universidad de Toulouse. Jurado: Jimena Obregón Iturra, Christophe Giudicelli, Sonia Rose, Andrés Castro Roldán, Paola Domingo, Helène Roy.

miembro del comité de seguimiento de tesis docotrales

-Desde 2021, bajo la dirección de Jimena Obregón, proyecto de tesis de Noémie Fablet titulado Memorias traumáticas del proletariado y relato nacional en la larga duración. Usos políticos y culturales de dos masacres en un contexto extractivista: Chile (1907) / Colombia (1928).

- Desde 2021, bajo la dirección de Jimena Obregón, proyecto de tesisi de Vincent Daumas trabaja Extranjeros, españoles y amerindios en la minería del siglo XVIII, del altiplano sur andino a Atacama. Una concentración de movimientos y alteridades.

Dirección de tesis de pregrado 

-2024 Alexandra Roger, Representaciones morales del mundo de la hacienda: Los 'Vicios' de Indios, Mestizos y Blancos en Cholos de Jorge Icaza.

-2018 Alexandre Gilbert, La representación del mito del infierno en el Códice Borgia
y su transmisión en la sociedad mexicana contemporánea.

 

Participación en jornadas, coloquios y seminarios  :

2023 : Organisazion de la jornada de estudios : Usos y abusos de los objetos ameríndios :Discursos, prácticas de colección y redes de conocimiento entre Europa y América Latina (XIX-XXème siècle) en colaboración con Daniel Garcia (UTADEO), profesor invitado a la cátedra de las Américas de Rennes 2 .

2019 : Jornada para el concurso nacional de oposiciones Agregación de Español en el Colegio de España de París  Sábado 28 de septiembre de 2019, ponencia : El oro y el mito del oro : exploraciones e incursiones en Tierra Firme (1531-1537). 

-Organización de la Jornada Internacional de Estudios: Prospección, conquista, resistencia: los confines de la América del Sur española en el siglo XVI. Ponencia presentada el 15 de noviembre: Los confines orientales de la Tierra Firme en el siglo XVI.

2017 :  Organización de la Jornada Internacional de Estudios: Del Putumayo al Pilcomayo, los Orientes al revés. Fronteras indígenas: Amazonía y Chacho 1821-1930.   

2015 : Organización del seminario (CHACAL-CERHIO): «Las lenguas indígenas y el imperio español en Nueva Granada (siglos XVI-XVIII)». Ponencia presentada el 12 de noviembre: Los jesuitas y las lenguas indígenas del Orinoco: políticas y prácticas de la lengua en la periferia (siglos XVII y XVIII).

2014 : Organización del seminario (LIRA-ERIMIT, RENNES-2): «La Mort: imaginaires et sociétés». Ponencia presentada el 6 de noviembre: Ritualización de la muerte y memoria colectiva en el cementerio de Bogotá.

- Jornadas científicas internacionales (UNIVERSIDAD DE NANTES): «El cuerpo en movimiento. Los movimientos del cuerpo. Emociones y pasiones en la creación artística y literaria». Ponencia presentada el 11 de abril: Cuerpo, corporación et corporalidad jésuite en el Horoscopium Catholicum Societatis Jesu de Athanasius Kircher (1646).

2013  :  Coloquio international (UNVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA, UNIVERSIDAD JORGE TADEO LOZANO) : « Igualdad, desacuerdo y emancipación: reflexiones en torno a la obra Jacques Rancière ». Traducción de la conférence inaugural por Jacques Rancière  : La modernidad estética, una noción por repensar. 

- Coloquio internacional (CNRS, CERHIO, RENNES 2): « Las sociedades indígenas entre clasificación etnográfica y memoria colectiva ». ponencia del 22 de marzo : Guahibos y Achaguas : Contacto, cambio y resistencia en dos pueblos indígenas de la Orinoquía colombiana.

- Coloquio internacional (INSTITUTO MAX-PLANCK) : « Normatividades e instituciones eclesiásticas : Nuevo Reino de Granada s.XVI-XIX». ponencia del  22 de junio en Bogotá : Evangelización de indios y secularización del clero : una mirada a las políticas jesuitas en el Nuevo Reino de Granada 1598-1650. 

2012 :  Organisation del seminario para la preparación de las oposiciones de lengua española AGREG (LIRA-ERIMIT) : La primera evangelización jesuita en el Perú y el caso del Padre Blas Valera ( ponencia del 14  de marzo).

- Organización del seminario (LIRA-ERIMIT, RENNES 2) : « Discursos identitarios y estéticas de la violencia : Colombia – Perú». Ponencia del 12 de diciembre  : Elegías de Varones Ilustres de Indias (1589-1610) : su recepción contemporánea en Auroras de Sangre de William Ospina.

- Organización del seminario (LIRA-ERIMIT, RENNES 2) :« La construcción de un pensamiento autónomo en Colombia : el desafío de los intelectuales ». ponencia del 27 de abril  : La ilustración neogranadina : genealogía de un pensamiento crítico.

2010 :  Jornada de estudios internacional  (UNIVERSIDAD DE NANTES, IDA) : « Frontière/Transfrontière dans les Amériques » : ponencia del 11 de mayo : Los jesuitas en las fronteras del imperio español: el caso de las misiones del Orinoco. 

- Seminario de historia colonial (CRAEC-PARIS III) : Escribir la misión en la Nueva Granada (1645-1784).

- Coloquio  internacional  (UNIVERSIDAD DE NANTES) : « Sens et représentation en conflit ». Ponencial del  4 de diciembre : Del modelo ascetico a la representación de la alteridad : conflictos y convergencias en la escritura misionera jesuita.

2008 : Seminario (CERCI- INIVERSIDAD DE NANTES,   INSTITUTO NACIONAL DE ANTROPOLOGIA E HISTORIA DE VERACRUZ) : « Repensar la conquista de América ». Ponencia : Poesía, épica e historia en las Elegías de Varones Ilustres de Indias (1589).

 

 

Actividades de Enseñanza

Cursos preparados para el Máster en Lengua y Sociedad - Las Américas y el Máster de Investigación LLCR

Mis cursos del Máster se centran en la historia cultural de América Latina, a veces con énfasis en la historia colonial y prehispánica. Por ejemplo, mi curso sobre Eldorado: Historia y Patrimonio se centra en la orfebrería precolombina, con un ojo puesto tanto en la arqueología y la museografía como en la historia colonial y republicana en torno a la narrativa nacional de Eldorado en Colombia. Desde 2023, imparto un curso sobre la historia del patrimonio en América Latina, que explora su formación a partir de la cultura material de los pueblos precolombinos de México y Perú. El curso se centra en particular en las cuestiones patrimoniales en torno a cinco sitios emblemáticos: Teotihuacán, Tenochtitlán, Machu Picchu, Cuzco y Qhapaq Ñan. El curso Trabajo no libre aborda el estudio histórico de diferentes formas de trabajo forzoso en Perú, Ecuador y Bolivia, desde la época prehispánica hasta el surgimiento de los Estados nacionales (mita, concertaje, pungaje). En el curso Construcción de Naciones, exploro tanto los diferentes procesos implicados en la formación del concepto como las manifestaciones históricas asociadas al mismo, estudiando principalmente tres configuraciones ideológicas y sociopolíticas en la historia de las Américas hispánicas: la construcción de las naciones amerindias, la construcción elitista y homogénea del Estado-nación tras la independencia y, por último, el giro plurinacional iniciado a finales del siglo XX con las reivindicaciones de la diversidad y la movilización de los pueblos amerindios. Por último, en el curso Minorías y diversidad, me ocupo de los diferentes modelos de diversidad en los países latinoamericanos de México, Colombia y Bolivia (multiculturalismo y plurinacionalidad en particular).

Cursos preparados para el Departamento de Español:

En el Departamento de Español imparto desde 2019 un curso sobre la historia prehispánica y colonial de América Latina, en el que abarco tanto la historia de los mexicas e incas como la de la invasión europea. Este curso se combina con un curso de metodología que se centra en el estudio del comentario de documentos históricos, principalmente códices mexicanos prehispánicos, pinturas de los siglos XVI y XVII, documentos producidos por la administración colonial española y relatos y crónicas antiguas. También he preparado en dos ocasiones la pregunta para la agrégation d'espagnol sobre la Historia de América: Exploraciones, conquistas e inversiones de conquista: los confines amerindios de América del Sur (1530s-1600s) entre 2019 y 2020 y Modernizar la nación: 'raza' y ciudadanía en los Andes (Bolivia-Ecuador-Perú, 1880-1925) entre 2021 y 2022.

Cursos impartidos en el departamento LEA (Languas aplicadas al comercio) :

Desde 2012, imparto cursos en el departamento LEA sobre la historia contemporánea de América Latina, a partir de finales del siglo XIX. En particular, examino las principales cuestiones geográficas, económicas y culturales de esta parte del mundo. El curso propone  una visión muy general de los principales procesos históricos necesarios para comprender el presente y el futuro. Este curso lectivo se combina con una tutoría en la que se pide a los estudiantes que aborden cuestiones de historia actual: elecciones, auge de la izquierda y la derecha, procesos de integración regional, turbulencias e inestabilidad políticas, resistencia ciudadana al extractivismo, etc. También imparto un curso sobre las industrias culturales en América Latina. Por último, varios cursos de lengua española en distintos niveles de la titulación: lengua oral y escrita, traducción y mediación interlingüística y español profesional, este último centrado especialmente en la internacionalización de las empresas en sectores como la moda y la agroindustria. 

Année    2019-2020

PUBLIC INTITULÉ DU COURS TYPE Volume horaire
Master 1-Langue et Société Amériques  Minorías y diversidad en América latina  CM 12h
Master 1-Langue et Société Amériques

Redes de cooperación internacional 

 

CM 5h
Préparation Agrégation Espagnol Histoire Amérique : Explorations, conquêtes et revers de conquête, les confins amérindiens de l’Amérique australe (1530 -1550) CM 3
LEA    Licence 3 Lengua y cultura  TD 12h
LEA    Licence 3 Español profesional escrito  TD 48h
LEA    Licence 2 Historia de América latina contemporánea  CM 12h
LLCR Licence 2 Análisis de documentos históricos  TD 24h
LEA    Licence 2 Historia de América latina contemporánea TD 24h
LEA    Licence 2 Traducción   TD 48h
LEA    Licence 2 Lengua y cultura   TD 24h
LEA    Licence 1 Lengua y cultura    41h
  TOTAL Horas (cursos magistrales) CM 32h
  TOTAL Horas  TD 221h
2019-2020 TOTAL Horas equivalentes   TD  (tutoría o cursos prácticos)   270h

 

Année    2020-2021

PUBLIC INTITULÉ DU COURS TYPE Volume horaire
Master 1-Langue et Société Amériques  Minorités/diversités en Amérique Latine CM 12h
Master 1-Langue et Société Amériques Redes de cooperación internacional  CM 9h
Préparation Agrégation Espagnol et Master 1 Recherche Histoire Amérique : Explorations, conquêtes et revers de conquête, les confins amérindiens de l’Amérique australe (1530 -1550)

CM

TD

3h

3h

LEA    Licence 3 Langue professionnelle écrite  TD 48h
LLCR Licence 2 Analyse de documents historiques TD 24h
LEA    Licence 2 Historia de América latina contemporánea  CM 12h
LEA    Licence 2 Historia de América latina contemporánea  TD 24h
LEA    Licence 2 Médiation inter-linguistique et traduction  TD 48h
LEA    Licence 2 Langue et culture  TD 36h
LEA    Licence 1 Langue et culture TD 36h
  TOTAL Heures     CM 36h
  TOTAL Heures TD 219h
2020-2021 TOTAL Horas equivalentes   TD  (tutoría o cursos prácticos)   274h

 

 

Année    2021-2022

PUBLIC INTITULÉ DU COURS TYPE Volume horaire
Master 1-Langue et Société Amériques  Constructions des nations en Amérique Latine CM 12h
Master 1-Langue et Société Amériques Minorités/diversités en Amérique Latine CM 12h
Master 1-Langue et Société Amériques Redes de cooperación internacional  CM 9h
Préparation Agrégation Espagnol  Histoire Amérique : Moderniser la nation: «race» et citoyenneté dans les Andes (Bolivie-Équateur-Pérou, 1880-1925)

CM

 

9h
LEA    Licence 3 Langue professionnelle écrite  TD 48h
LLCR Licence 2 Analyse de documents historiques TD 24h
LEA    Licence 2 Historia de América latina contemporánea  CM 12h
LEA    Licence 2 Historia de América latina contemporánea  TD 24h
LEA    Licence 2 Médiation inter-linguistique et traduction  TD 24h
LEA    Licence 2 Langue et culture  TD 36h
LEA    Licence 1 Langue et culture TD 36h
  TOTAL Heures    CM 54h
  TOTAL Heures TD 192h
2021-2022 TTOTAL Horas equivalentes   TD  (tutoría o cursos prácticos)   274h

 

 

 

 

 

 

 

 

Année    2022-2023

PUBLIC INTITULÉ DU COURS TYPE Volume horaire
Master 1-Langue et Société Amériques  Patrimonio prehispánico de América latina CM 9h
Master 1-Langue et Société Amériques Seminario Eldorado desde la historia y el patrimonio  CM 8h
Master 1-Langue et Société Amériques et 

Trabajo no libre en los andes 

 (siglos XV-XIXe)

CM 9h
Master 1-Langue et Société Amériques et 

Séminaire des recherche (coordination)

 

CM 4h
Master 1-Langue et Société Amériques et 

Séminaires d’accompagnement à l’international (coordination)

 

CM 5h
Master 1-Langue et Société Amériques et 

Conduite de projet 

 

TD 24h
Préparation Agrégation Espagnol et Master 1 Recherche Histoire Amérique : Moderniser la nation : «race» et citoyenneté dans les Andes (Bolivie-Équateur-Pérou, 1880-1925)

CM

 

12h
LEA    Licence 3 Langue professionnelle écrite 3 TD 48h
LEA    Licence 3 Langue professionnelle écrite 4 TD 48h
LEA    Licence 3 Langue et culture   TD 24h
LEA    Licence 2 Historia de América latina contemporánea  CM 12h
LEA    Licence 2 Historia de América latina contemporánea  TD 24h
LLCR Licence 2 Histoire de l’Amérique préhispanique et coloniale  CM 18h
LLCR Licence 2 Analyse de documents historiques TD 21h
LEA    Licence 2 Espagnole langue Niveau 4 TD 24h
  TOTAL horas curso magistral   CM 77h
  TOTAL horas tutoria TD 213h
2022-2023 TOTAL Horas equivalentes   TD  (tutoría o cursos prácticos)   330h

 

Année    2023-2024

PUBLIC INTITULÉ DU COURS TYPE Volume horaire
Master 1-Langue et Société Amériques  Patrimonio prehispánico de América latina CM 9h
Master 1-Langue et Société Amériques Seminario Eldorado desde la historia y el patrimonio  CM 8h
Master 1-Langue et Société Amériques et 

Séminaire des recherche (coordination)

 

CM 4h
Master 1-Langue et Société Amériques et  Séminaires d’accompagnement à l’international (coordination) CM 5h
Master 1- Amériques  Conduite de projet  TD 24h
Master 1- Amériques  Direction de mémoire  TD 4h
LEA    Licence 3 Langue professionnelle écrite 3 TD 48h
LEA    Licence 3 Langue et culture  TD 24h
LLCR Licence 2 Histoire de l’Amérique préhispanique et coloniale  CM 18h
LLCR Licence 2 Analyse de documents historiques TD 21h
LEA    Licence 2 Historia de América latina contemporánea  CM 12h
LEA    Licence 2 Historia de América latina contemporánea  TD 24h
  TOTAL Heures    CM 56h
  TOTAL Heures TD 145h
2023-2024 TOTAL Heures équivalent TD   230h

 

Année    2024-2025

PUBLIC INTITULÉ DU COURS TYPE Volume horaire
Master 1-Langue et Société Amériques  Patrimonio prehispánico de América latina CM 9h
Master 1-Langue et Société Amériques Seminario Eldorado desde la historia y el patrimonio  CM 8h
Master 1-Langue et Société Amériques et 

Séminaire des recherche (coordination)

 

CM 4h
Master 1-Langue et Société Amériques et 

Séminaires d’accompagnement à l’international (coordination)

 

CM 5h
Master 1-Langue et Société Amériques et 

Conduite de projet 

 

TD 24h
Master 1-Langue et Société Amériques et 

Direction de mémoire

 

TD 4h
LEA    Licence 3 Langue professionnelle écrite 3 TD 48h
LLCR Licence 2 Histoire de l’Amérique préhispanique et coloniale  CM 18h
LLCR Licence 2 Analyse de documents historiques TD 21h
LEA    Licence 2 Historia de América latina contemporánea  CM 12h
LEA    Licence 2 Historia de América latina contemporánea  TD 24h
  TOTAL Heures    CM 56h
  TOTAL Heures TD 121h
2024-2025 TOTAL Heures équivalent TD   205h

 

 

Publicaciones

LIBROS Y CAPITULOS DE LIBROS :

- Normatividades e instituciones eclesiásticas en el Nuevo Reino de Granada, siglos XVI-XIX Pilar Mejía, Otto  Danwerth y Benedetta Albani (eds.),  Frankfurt am Main, Max Planck Institute for legal History, 2020. 

-Revers de conquête et résistances amérindiennes : Les confins de l'Amérique du Sud au XVIe siècle, Paris: Belin, 2019. 

- Luchas de Clasificación. Las sociedades indígenas entre taxonomía, memoria y reapropiación. coord. Christophe Giudiccelli, Rosario, Prohistoria, 2018. « Achaguas y Guahibos en las clasificaciones coloniales del siglo XVII en Nuevo Reino de Granada» 

 

ARTICULOS EN REVISTAS CON COMITE DE EVALUACION : 

« Usos y abusos del indio dorado (1514-1549)», in Pueblos Originarios: perspectivas desde el arte, la literatura y las ciencias sociales   Razón Crítica No. N.14, Bogotá, 2023.

- « De la conquête primitive de l'or  à l'apparition d'Eldorado : ranchadas et expéditions sur la Tierra-Firme (1529-1549)»,  Les langues néo-latines No.390, Paris, 2019.

- Andrés Castro Roldán et Daniel García, « La memoria colectiva y la muerte en el Cementerio de Bogotá », Amerika [En ligne], 12 | 2015, mis en ligne le 01 juillet 2015, consulté le 13 janvier 2016.

- “El Orinoco Ilustrado en la Europa dieciochesca”, Fronteras de la Historia 16-1, Bogotá: Instituto Colombiano de Antropología e Historia, 2011. 

- “Un jesuita en los límites de la religión : Miguel Alejo Shabel y la misión de Curazao (1695-1715)” Fronteras de la Historia 13-1 (327-352) Bogotá : ICANH, 2008.

- “Santiago de las Atalayas : una ciudad de la frontera en el Nuevo Reino de Granada (XVI-XVIII)” Fronteras de la Historia 12 (301- 339), Bogotá : ICANH, 2007.

- “La presse des Lumières et l’Amérique Espagnole : Le cas du Papel Periódico de Santafé de Bogotá.” in Individu et autorités : Positions de la presse des Lumières (87-101) Nantes : CRINI-Université de Nantes, 2004.

- “Le Nouveau Monde des encyclopédistes : les Américains selon Cornelius de Pauw (1761)”, in Destin Destination Destinataires (Héros et images), Nantes : CRINI- Université de Nantes, 2001, p. 93-111.

 

PRODUCCION AUDIOVISUAL :

Production documentaire en Colombie : anthropologie urbaine, sociétés indigènes des frontières orientales.

- Voces sin fronteras : Cuentos, relatos y muestras de la cultura local en la zona de fronteras de Colombia, Ecuador y Perú. Production et recherche documentaire DVD-ROM, Bogotá: Ministerio de Cultura-FEMCIDI, 2012.

Cementerio Central (34 mn), dirigé par Andrés Meléndez (co-producteur). Sélection officielle du Worldfim Tartu Festival of Visual Culture, Estonie 2009; Sélection officielle du Festival d’Anthropologie visuelle Etnocineka, Université de Vienne 2009; Sélection officielle Itinéraires : Images et réalités de l’Amérique Latine, Bruxelles 2009.

- Recuerdos de una ciudad (atardecer) film instalación (9 mn), vidéo : Andrés Melendez, montage : Andrés Melendez et Andrés Castro Roldán, musique : Yann Keller, Festival Bogotrax  Berlin-Bogotá 2009.