Doctorante au Département d'anglais
Membre du Laboratoire ACE (Anglophonie : Communautés, Écritures) EA 1796
Représentante élue des doctorant·e·s au bureau d’ACE (2023- ). Membre du Bureau.
Représentante élue des doctorant·e·s au Comité d’Éthique de la Recherche, Université Rennes 2 (2024- )
Chargée des relations internationales à l’École Universitaire de Recherche des Approches Créatives de l’Espace Public (EUR-CAPS) à l’Université Rennes 2. Membre du Bureau de l’EUR et du comité pédagogique et scientifique (2020- ). Membre de l'International Advisory Board (2023- ).
⇒ PARCOURS PROFESSIONNEL
2022- : Doctorat (temps partiel), Dépt. d'Anglais, Université Rennes 2. Sujet de thèse : « Empowering Youth Through Creative Agency: New Grounds for Cross-Cultural Collaborations in Ireland & France » (« L'Empowerment des jeunes, agentivité et co-création : vers de nouveaux terrains de collaboration en Irlande et en France »). Direction : Anne Goarzin (Université Rennes 2) & Yvon Bonenfant (University College Cork, Irlande)
2020- : Ingénieure d’étude et de recherche, EUR-CAPS. Consortium de l’Université Rennes 2, l’École des Beaux Arts de Bretagne (Rennes) & l’École Nationale Supérieure d’Architecture de Bretagne (ENSAB Rennes)
2018-2019 : Professeure certifiée d’anglais, Académie de Rennes, Éducation Nationale
2016-17 : Assistante d’anglais, Académie de Rennes, Éducation Nationale
⇒ FORMATION ACADEMIQUE
2019-21 : Master LLCER Études Anglophones, Université Rennes 2
2018 : CAPES externe - anglais, Académie de Rennes
2017-2019 : Master MEEF (Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation), Université Rennes 2 / INSPÉ de Bretagne
⇒ Domaines de recherche
Études irlandaises : littérature, culture et arts visuels
Approches comparatistes : France / Irlande
Pratiques de la création littéraire : écriture créative
Sociologie de la jeunesse : critical youth studies
Méthodes de recherche qualitatives, ethnographie, éthique de la recherche
⇒ Bourses de recherche et distinctions
2024 : Bourse de recherche SOFEIR / Cécile Maudet
⇒ Membre des sociétés savantes
Société Française d'Études Irlandaises SOFEIR
Association of Franco-Irish Studies AFIS
European Federation of Associations and Centres of Irish Studies EFACIS
Société des Anglicistes de l'Enseignement Supérieur SAES
Centre de Recherches en Civilisation Britannique CRECIB
⇒ 2026-2027 (Université Rennes 2, France)
- L3 Design Graphique, Multimédia & Éditorial : UEL Anglais (LANSAD, UFR Langues)
- M2 LLCER Anglais : Métiers de la recherche « Outils de thèse » (Dépt. d'Anglais, UFR Langues)
- M2 Histoire, Civilisations, Patrimoines - parcours Médiation du patrimoine, de l'histoire et des territoires : UEL Anglais (LANSAD, UFR Langues)
- EMERGE European Alliance: Language Tandem Coordinator
⇒ 2025-2026 (Université Rennes 2, France)
- L3 Design Graphique, Multimédia & Éditorial : UEL Anglais (LANSAD, UFR Langues)
- M2 LLCER Anglais : Métiers de la recherche « Outils de thèse » (Dépt. d'Anglais, UFR Langues)
- Co-conception du séminaire hybride international « Public Arts Garage », porté par University College Cork. Doctorants de Bauhaus-Universität Weimar, University College Cork, University of Zagreb, University of Lodz, Erasmus University Rotterdam, University of Malmö, Ruhr Universität Bochum & Université Rennes 2 (M2 CAPS). Semaine intensive sur place : Cork, Irlande
⇒ 2024-2025 (Université Rennes 2, France)
- L1 Arts du Spectacle : UEL Anglais (LANSAD, UFR Langues)
- M2 CAPS : Atelier recherche-action « Salon de la méthodologie : faire du terrain avec des jeunes publics »
- Co-conception du séminaire hybride international « Public Arts Garage », porté par l'EUR CAPS. Masterants et doctorants de Concordia University Montréal, University College Cork, Bauhaus-Universität Weimar, Université Rennes 2 et University of Barcelona. Semaine intensive sur place : Rennes, France
⇒ 2023-2024 (Université Rennes 2, France)
- Co-conception du séminaire hybride international « Public Arts Garage », porté par University of Barcelona. Masterants et doctorants de Concordia University Montréal, Bauhaus-Universität Weimar, University College Cork, Université Rennes 2 & University of Barcelona. Semaine intensive sur place : Barcelona, Espagne
⇒ 2022-2023 (Bauhaus-Universität Weimar, Allemagne)
- Séminaire hybride international « Public Arts Garage », porté par la Faculty of Art & Design. Masterants et doctorants de Concordia University Montréal, Bauhaus-Universität Weimar, University College Cork, Queen’s University Belfast & University of Barcelona
⇒ 2018-19 (Rennes, France)
- Professeure d’anglais : classes de Seconde et de Première en responsabilité (filières générales et technologiques)
⇒ 2016-17 (Quimperlé, France)
- Assistante de langue étrangère : tous niveaux (Seconde, Première, Terminale, BTS 1, BTS 2)
⇒ Communications
1. « Navigating the Translation Zone: Cross-Cultural Youth Collaboration in Ireland & France », doctoriales de l'Alliance Européenne EMERGE, « PhD Career Days », Universidade da Coruña, Espagne, 22-26 juin 2026.
2. « "Keep the 'I' at the heart of all you write": Cultural Collisions & Creative Writing », atelier Creative Writing, congrès de la SAES (Société d’Anglicistes de l’Enseignement Supérieur), « Emancipation », Université de Poitiers, France, 2-5 juin 2026.
3. « Creative Agency, Cultural Claims: Youth Arts, Education & Irish Exceptionalism », conférence « Irish Exceptionalism », SOFEIR (Société Française des Études Irlandaises), Université de Strasbourg, France, 26-27 mars 2026.
4. « Empowering Youth Through Social Research. Methods, Agencies and Realities: an Irish Case Study », séminaire des doctorants, ACE (Anglophonies, Communautés, Écritures), « Les Communs / The Commons », Université Rennes 2, France, 27 sept 2024.
5. « Common-ing Through Literature: Youth Groups, Writing and Creative Practice », école d’été des études irlandaises, EFACIS (European Federation of Associations and Centres of Irish Studies), KU Leuven, Belgique, 26-30 août 2024.
6. « Literature ‘Outside’ of the Book: Creative Writing as Common-ing », journée d’étude, NCFIS (National Centre for Franco-Irish Studies), Technological University Dublin, Irlande, 10 juin 2024.
7. « Young Publics, Ethical Practices and Creativity in Ireland and Brittany: A Cross-Celtic Case Study », conférence « Ethics in Irish Studies », AEDEI (Associación Española de Estudios Irlandeses), University of Alcalá, Espagne, 29-31 mai 2024.
8. « Can You Hear Me? Texts, Teenagers and Networked Affects: Virtual Connections », école d’été de l’EUR-CAPS, « Attention, Please! High Stakes and Emergencies: Interdisciplinary Methodologies for Creative Research on Public Space », Université Rennes 2, France, 20-23 juin 2023.
9. « Texts, Affects and Teenagers: (im)Material Transmissions Across France and Ireland », atelier SOFEIR, congrès de la SAES (Société d’Anglicistes de l’Enseignement Supérieur), « Transmissions », Université Rennes 2, France, 1-3 juin 2023.
10. « Ethical Practices and Young Irish Publics: Traces of Troubled Pasts », conférence « The Presence of the Past: Problematising Temporalities in Irish Studies », SOFEIR (Société Française des Études Irlandaises), Université de Lille, France, 9-10 mars 2023.
11. « Practice-led Approaches to Creation: Literature in Public Space », école d’été de l’EUR-CAPS, « The City as Artscape », Institute of Art Design & Technology Dun Laoghaire, Irlande, 14-17 juin 2022.
⇒ Articles
« Stages of Growth: Youth Theatre, Creative Empowerment and Young People in Ireland, 1977-2025 » , Etudes Irlandaises, Vol. 51: Issue 1 - Enfance et jeunesse en Irlande, Presses Universitaires de Caen, 2026.
« Texts, Affects and Teenagers: (im)Material Transmissions Across France and Ireland », Journal of Franco-Irish Studies, Vol. 8: Issue 1 - Text, Performance & Community, 2024.
« ‘Textured Realities’ and Mixed Methodologies in Practice-Led Research: Lessons Learned from Critical Youth Studies », Studios de Recherche CAPS [En ligne], 2024.
⇒ Comité de rédaction
Guest editor avec Camille d'Alençon, Journal of Franco-Irish Studies, Vol. 10: Issue 1 - Slowness / La lenteur, 2026 (à paraître).
⇒ Relecture d’ouvrages en langue étrangère
Résidence Secondaire, eds. Marion Hohlfeldt, Vanessa Thouroude & Paloma Fernandez-Sobrino, Media Graphic, Rennes, France, 2024. Projet international porté par l’association Âge de la Tortue, et financé par la Commission Européenne et Erasmus+.
⇒ Organisation de manifestations scientifiques
1. « Micro-climates », école d’automne internationale de l’EUR-CAPS, Université Rennes 2, France, 5-7 octobre 2026. Membre du comité scientifique et du comité d’organisation.
2. « Transdisciplinary Artistic Methods for Post-Industrial Urban Change », séminaire international pour doctorants et masterants, Erasmus+ Blended Intensive Programme (Action KA131), University of Oulu, Finlande, 25 - 29 mai 2026. Partenaires : University College Cork (Irlande), Université Rennes 2 (France), University of Malmö (Suède), University of Lodz (Pologne), Ruhr Universität Bochum (Allemagne) & Université de Liège (Belgique). Membre du comité d’organisation.
3. « Public Arts Garage: Hidden Cities & Artistic Research Methods », séminaire international pour doctorants et masterants, Erasmus+ Blended Intensive Programme (Action KA131), University College Cork, Irlande, 1 - 5 décembre 2025. Partenaires : Bauhaus-Universität Weimar (Allemagne), University College Cork (Irlande), Universidad de Barcelona (Espagne), Université Rennes 2 (France), University of Zagreb (Croatie), Erasmus University Rotterdam (Pays Bas), University of Malmö (Suède), University of Lodz (Pologne), Ruhr Universität Bochum (Allemagne), Université de Liège (Belgique), University of Oulu (Finlande) & Koc Universitesi Istanbul (Turquie). Membre du comité d’organisation et de l'équipe pédagogique.
4. « Les Communs / The Commons », séminaire des doctorant.es de ACE, Université Rennes 2, France, juin 2024 – ... Membre du comité d’organisation et du comité scientifique.
5. « Public Arts Garage: Third-Spaces as Intercultural Places for Commoning », séminaire international pour doctorants et masterants, Erasmus+ Blended Intensive Programme (Action KA131), Université Rennes 2, France, 8 octobre - 8 novembre 2024. Partenaires : Bauhaus-Universität Weimar (Allemagne), University College Cork (Irlande), Concordia University Montréal (Canada), Université de Barcelone (Espagne). Membre du comité d’organisation et de l'équipe pédagogique.
6. « What’s Next? Creation and Intercultural Commoning in Uncertain Times », école d’été internationale de l’EUR-CAPS, University of the Arts Poznań, Pologne, 4-7 juin 2024. Membre du comité d’organisation et du comité scientifique.
7. « Doctoriales CAPS : méthodologies croisées de la recherche-création et de la recherche-action », doctoriales interdisciplinaires, Université Rennes 2 / l’École Européenne Supérieure d’Art de Bretagne (EESAB Rennes) / l’École Nationale Supérieure d’Architecture de Bretagne (ENSAB Rennes), St-Jacut-de-la-Mer, France, 14-16 mai 2024. Membre du comité d’organisation et du comité scientifique.
8. « Public Arts Garage: The Commons » séminaire international pour doctorants et masterants, Erasmus+ Blended Intensive Programme (Action KA131), Université de Barcelone, Espagne, 10 octobre - 7 novembre 2023. Partenaires : Bauhaus-Universität Weimar (Allemagne), University College Cork (Irlande), Queens University Belfast (Irlande du Nord), Concordia University Montréal (Canada), Université Rennes 2 (France). Membre du comité d’organisation et de l'équipe pédagogique.
9. « Attention, Please! High Stakes and Emergencies: Interdisciplinary Methodologies for Creative Research on Public Space », école d’été internationale de l’EUR-CAPS, Université Rennes 2, France, 20-23 juin 2023. Membre du comité d’organisation et du comité scientifique.
10. « The City as Artscape », école d’été internationale de l’EUR-CAPS, Institute of Art Design & Technology Dun Laoghaire, Dublin, Irlande, 14-17 juin 2022. Membre du comité d’organisation.
11. « Participation: Making Community in Irish Arts », Université Rennes 2 / Université Gustave Eiffel / Université de Bourgogne / Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3, France, 24-25 novembre 2021. Membre du comité d’organisation.
⇒ Gestion de projet
Erasmus Mundus Design Measures (EMDM) : « TACTICS »
Coordination : Université Rennes 2 / EUR-CAPS
Durée : oct 2023 - juin 2025
Membres du consortium : Leuphana University Lüneburg (Allemagne), University College Cork (Irlande), Technische Universität Wien (Autriche), Université Rennes 2 (France)