Margarita Munoz Garcia
Grade
Maître de conférences
Publications
Journal articles
- titre
- FábulaE: una herramienta pedagógica para el aprendizaje de la pronunciación del español
- auteur
- Margarita Muñoz Garcia, Alba Bordetas Bonilla
- article
- Doblele. Revista de lengua y literatura, 2025, 11, pp.174-189. ⟨10.5565/rev/doblele.178⟩
- Accès au bibtex
-
- titre
- L’accentuation en cours d’espagnol langue étrangère : apports de la phonétique expérimentale à l’évaluation de la production et de la perception de la prononciation
- auteur
- Margarita Muñoz Garcia
- article
- LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, 2019, 59, ⟨10.4000/lidil.6251⟩
- Accès au bibtex
-
- titre
- Production orale de l’accent lexical espagnol par les francophones : une étude expérimentale
- auteur
- Margarita Muñoz Garcia
- article
- Travaux Interdisciplinaires sur la Parole et le Langage, 2014, 30, ⟨10.4000/tipa.1242⟩
- Accès au bibtex
-
Conference papers
- titre
- « Projet FabulaE : un outil numérique pour (se) représenter la langue à travers la narration audiovisuelle ».
- auteur
- Margarita Muñoz Garcia, Alba Bordetas Bonilla
- article
- Approches cognitives dans l'apprentissage des langues secondes : réflexion consciente et logique, UT2J - Laboratoire de NeuroPsychoLinguistique, UR 4156, Mar 2023, Toulouse, France
- Accès au bibtex
-
- titre
- « Une ressource numérique pour l’enseignement de la prononciation de l’espagnol L2 : FábulaE ».
- auteur
- Margarita Muñoz Garcia
- article
- Remédiation phonétique assistée par l’intelligence artificielle et didactique sur corpus d’allophones,, FRAPéOR & REphon-IA, Jun 2025, Orléans, France
- Accès au bibtex
-
- titre
- FábulaE: la personificación como herramienta pedagógica para facilitar la comprensión del funcionamiento de la lengua en ELE
- auteur
- Alba Bordetas Bonilla, Margarita Muñoz Garcia, Encarnación Arroyo González
- article
- XIII congreso internacional AELCO, Asociación Española de lingüística Cognitiva, Universidad de Granada, Sep 2024, Granada (Spain), España
- Accès au bibtex
-
- titre
- Gramática española para francófonos: percepción del estudiante universitario y propuesta de aprendizaje desde un enfoque cognitivo
- auteur
- Alba Bordetas Bonilla, Margarita Muñoz Garcia, Encarnación Arroyo González
- article
- Gramática y cognición en la enseñanza de lenguas: principios y aplicaciones - Grammaire et cognition dans l'enseignement des langues : principes et applications, Journée d'Études, LNPL, Mar 2024, Toulouse, Francia
- Accès au bibtex
-
- titre
- Le regard de l'apprenant sur l'apprentissage de la prononciation
- auteur
- Margarita Muñoz Garcia, Leonardo Contreras Roa
- article
- L'apprenant en langues et dans les métiers de la traduction : source d'interrogations et de perspectives, Jan 2019, Rennes, France
- Accès au bibtex
-
Book sections
- titre
- Le regard de l'apprenant sur l'apprentissage de la prononciation
- auteur
- Margarita Muñoz Garcia, Leonardo Contreras Roa
- article
- Aura-Luz Duffé Montalván; Griselda Drouet; David ar Rouz. L'apprenant dans l'enseignement et dans l'apprentissage des langues, EME Editions, 2023, Collection Proximités - Didactique, 978-2-8066-3784-0
- Accès au bibtex
-
Poster communications
- titre
- De la perception et l’apprentissage de la grammaire aux ressources didactiques en espagnol L2
- auteur
- Encarnación Arroyo González, Alba Bordetas Bonilla, Margarita Muñoz Garcia
- article
- Journées d’études « Grammaire(s) et acquisition des L2 : approches, trajectoires, interfaces », Oct 2023, Grenoble, France
- Accès au bibtex
-
- titre
- Un système d'équivalences entre ToBI et Intsint pour l'étude de l'interlangue prosodique
- auteur
- Leonardo Contreras Roa, Margarita Muñoz Garcia
- article
- Journées d’Études REAL2 : « Dimension sonore et acquisition des L2 », Dec 2018, Nantes, France
- Accès au texte intégral et bibtex
-
