Marie Varin | Pages personnelles Université Rennes 2

Grade

Professeur des universités

Coordonnées

Académie Militaire de Saint-Cyr Coëtquidan

DE, PLE-C-SI, département LV2

56380 Guer

+33 2 97 70 76 09

Fonctions et responsabilités

Professeur des Universités en linguistique arabe et linguistique de corpus contemporains, détachée à l'Académie Militaire de Saint-Cyr Coëtquidan (AMSCC)

Référente en langue arabe à l'AMSCC, professeure d’arabe classique/littéral/littéraire moderne et d’arabe dialectal de Damas

N° ORCID: <div itemscope itemtype="https://schema.org/Person"><a itemprop="sameAs" content="https://orcid.org/0000-0002-2660-2398" href="https://orcid.org/0000-0002-2660-2398" target="orcid.widget" rel="me noopener noreferrer" style="vertical-align:top;"><img src="https://orcid.org/sites/default/files/images/orcid_16x16.png" style="width:1em;margin-right:.5em;" alt="ORCID iD icon">https://orcid.org/0000-0002-2660-2398</a></div>

Mots-clés (recherches et vulgarisation): langue arabe - polyglossie de l'arabe - arabe classique et arabe dialectal syro-libanais - enseignement de l'arabe en France - variations de l'arabe - lexicologie appliquée à la lexicographie - évolutions lexicales - formes dérivées de l'arabe - difficultés des apprenants francophones de l'arabe

2018: Habilitation à Diriger des Recherches (Aix-Marseille Université, Aix-en-Provence) : « Linguistique appliquée à la didactique de l’arabe oral et écrit contemporain : une langue pluriglossique enseignable vue à travers une linguistique de corpus ». Habilitation en linguistique arabe et didactique soutenue le 10 novembre à la Maison Méditerranéenne des Sciences de l’Homme (MMSH, Aix-en-Provence), sous la direction du Professeur Pierre Larcher (AMU, qualifié PU sections 7 et 15, section 15), devant les Professeurs Georgine Ayoub (INALCO, section 15), Salam Diab-Duranton (Université Grenoble Alpes, section 15, membre rapporteur), Pierre Larcher, Paolo La Spisa (Université de Florence, Italie), Manuel Sartori (AMU, section 15) et Catherine Miller (IREMAM UMR 7310 CNRS-AMU, section 34 CNRS, qualifiée PU sections 7 et 15). Président du jury : Manuel Sartori.

2009: Doctorat des mondes africain, arabe et turc (Université de Provence, Aix-en-Provence) : « Les formes verbales augmentées de l’arabe littéraire moderne de presse : une étude statistique et syntaxico-sémantique à travers un corpus de presse ». Thèse en linguistique arabe soutenue sous la direction du Professeur Pierre Larcher. Diplômée avec la mention Très Honorable et les félicitations du jury. Thèse déclarée publiable en l’état.

2002: DEA des mondes africain, arabe et turc (Université de Provence) : « Une étude statistique : fonctionnement et fréquence des formes verbales augmentées de l’arabe littéraire moderne de presse ». Mémoire en linguistique arabe soutenu sous la direction du Professeur Pierre Larcher. Diplômée avec la mention « Bien ».

1999: Agrégation externe de langue arabe.

1998: CAPES externe de langue arabe.

1996:

Maîtrise d’études islamiques (Université de Provence) : « Les formes augmentées de l’arabe du Caire et de Damas ». Mémoire de maîtrise en linguistique arabe soutenu sous la direction du Professeur Pierre Larcher. Diplômée avec la mention « Très bien ».

Licence mention Français Langue Etrangère (FLE) (Université de Provence).

1994-1995: Stage linguistique de neuf mois à l’Institut Français d’Études Arabes de Damas (IFEAD). Préparation à la Maîtrise.

1994: Licence d’arabe moderne (Université de Provence).

1993: DEUG d’arabe moderne (Université de Provence).

1992-1993: Stage linguistique de neuf mois au Département d’Études Arabes du Caire (DEAC).

Activités de recherche

2023-2025: Co-organisatrice du colloque international LIDILE-Espace des Langues

2022-2026: Co-responsable de l'axe Didactique des Langues et Multimédia (DILEM, LIDILE)

2024: Membre du comité de sélection du poste de Maître de conférences (0259) Etudes arabes: langue et traduction, Université de Lille

2024: Membre du comité de sélection du poste de Maître de conférences (4234) Arabe littéral: langue et traduction, INALCO (Institut National des Langues et Civilisations Orientales), Paris

2022: Co-organisatrice de la journée d'études "Apport du multimédia en traduction et dans l'enseignement-apprentissage des langues minorées", le 15 décembre (MSHB, LIDILE, Rennes 2)

2022: Membre du comité scientifique d’évaluation des propositions de communication du colloque Grapholinguistics in the 21st Century, also called /gʁafematik, Télécom Paris, Palaiseau, 8-10 juin 2022

2022: Membre du comité de sélection du poste de Maître de conférences (4197) Linguistique et Histoire de la grammaire (arabe littéral), INALCO (Institut National des Langues et Civilisations Orientales), Paris

2022: Membre par intérim du conseil LIDILE

2021: Animation du séminaire « Les lundis de LIDILE », LIDILE, 7 juin (distanciel), Rennes (Rennes 2) : « Présentation du manuel d’enseignement de l’arabe syrien Marḥaba yā ṣabāya, yā šabāb ! Arabe du Proche-Orient, parler de Damas, niveau 1 (A1), Aradic. Cadre sociolinguistique, genèse et partis-pris pédagogiques ».

[7 juin 2021] Présentation du manuel d’enseignement de l’arabe syrien de marie Baize-varin : Marḥaba yā ṣabāyā yā šabāb ! | Lidile (hypotheses.org)

2021: Co-organisatrice de la journée d’études « Classe inversée : quel avenir dans un contexte post-Covid ? », le 6 mai (distanciel) (LIDILE, Rennes 2).

2021: élue porteuse du projet DILEM (Didactique des Langues et Multimédias) pour le contrat 2022-2026, LIDILE EA 3874.

2020: membre du comité scientifique d'évaluation des propositions et des actes du deuxième colloque international SFERE-Provence (FED4238), « Apprentissages, stratégies et politiques éducatives. Quelles interdisciplinarités, méthodologies et perspectives internationales ?, Inspé, 30-31 mars 2021 (Marseille).

2020: membre du comité scientifique du volume Linguistique arabe, corpus, traitement automatique et lexicologie, Aradic.

Depuis 2014: Chercheuse permanente à l’Équipe d’Accueil « Linguistique, Ingénierie et Didactique des langues » (EA 3874 LIDILE), Univ Rennes.

2019: Co-organisatrice de la journée d’étude « Recherche, développement et exploitation du numérique en linguistique appliquée » (Équipe d’Accueil LIDILE Linguistique, Ingénierie et Didactique des Langues, EA 3974, Univ Rennes), 14 novembre, campus Beaulieu (Rennes 1).

2018-2019: Co-organisatrice du colloque « L’apprenant en langue et dans les métiers de la traduction : source d’interrogations et de perspectives », EA 3874 LIDILE, 31 janvier-2 février 2019, Rennes 2. Traduction en arabe de l’appel à communications. Membre du comité scientifique national.

2014-2018: Chercheuse associée à l’Institut de Recherches et d’Études sur le Monde Arabe et Musulman (IREMAM, UMR 7310), CNRS/AMU.

2016: Co-organisatrice du colloque international « Les procédés néologiques dans le vocabulaire politique arabe contemporain écrit », Université de Lorraine, 24-25 novembre, Nancy. Membre du comité scientifique.

2014-2015: Co-organisatrice de l’atelier international « Matériaux pour l’établissement de grammaires descriptives du fushâ écrit contemporain. Entre norme(s) et pratiques au cours des 50 dernières années », IREMAM (UMR 7310), 3-6 juin, MMSH (Aix-en-Provence).

Depuis 2013: Membre de l’Association Internationale pour l’étude du Moyen Arabe et des variétés d’arabe mixte (AIMA).

2013: Membre du comité d’évaluation de publication des actes du colloque international « La langue arabe au XXème siècle : ruptures et résistances », Université de Lorraine, 27-28 septembre 2012, Nancy.

2013: Co-organisatrice de la journée d’études « L’enseignement de l’arabe : vu de tous les points de vue », Association Française des Arabisants (AFDA), 2 février (IUFM d’Aix-en-Provence).

2013: Codirectrice de Stratégique 103 - Stratégies arabo-musulmanes et irrégularité, Paris : Institut de Stratégie et des Conflits, Commission Française d’Histoire Militaire.

2012: Co-organisatrice et modératrice de la journée d’études « Armées et révolutions arabes », Centre de Recherches des Écoles de Coëtquidan (CREC), pôle 3 « Action globale et forces terrestres », 26-27 septembre, Rennes (cercle de la Monnaie).

2011: Co-organisatrice du colloque international « Guerre et organisations combattantes irrégulières du monde arabo-musulman », CREC, pôle 3, 6-7 juin, Paris (École Militaire).

Depuis 2008: Participation aux activités de recherche du pôle européen d’excellence n°3 « Action globale et forces terrestres » (« Mutations des Conflits » depuis septembre 2017), Centre de Recherches des Écoles de Coëtquidan (CREC, ESCC, Guer).

Activités d'enseignement

Depuis 2022: Encadrement d'une thèse de Doctorat "L’adaptation de la langue arabe à un monde en mutation et l’intégration des nouveaux termes apparus dans les médias aux dictionnaires généraux"; Fatima-Zahra Driss (ELICCE Rennes 2, LIDILE).

Depuis 2020: Co-encadrement, avec David Le Roux (Rennes 2, LIDILE EA 3874), d’une thèse de Doctorat « Korpusiñ asambl. Application de traitement collaboratif de corpus. Intérêt et applications linguistico-didactiques, linguistiques et traductologiques » , Ronan Stéphan (projet ARED, co-financement région Bretagne-Université Rennes 2, ELICC Rennes 2, LIDILE EA 3874).

2018-2022: Co-encadrement, avec le Professeur Laurent Perrin (Université Créteil Est, linguistique française), de la thèse de Doctorat d’Amjad Raee : « Analyse pragmatique comparée des marqueurs discursifs en arabe palestinien et en français : les cas de šū, bass, yaʿni » (Université Bir Zeit, Ramallah, Territoires Palestiniens, LIDILE EA 3874).

Depuis 2009: Enseignement de l’arabe classique/littéraire/littéral moderne à des élèves-officiers et officiers-élèves débutants, dans le cadre de la Licence professionnelle École Militaire Interarmes (EMIA), Direction Générale de l’Enseignement et de la Recherche (DGER), Division des Langues Étrangères Appliquées (DLEA), ESCC.

2002-2009: Enseignement de l’arabe classique/littéraire/littéral moderne à des élèves-officiers et officiers-élèves débutants ou confirmés (EMIA), convention ESCC-Université de Provence, DGER, DLEA, ESCC. Cours de niveau Licence 2, 3 et de Master 1.

2008: Co-encadrement du mémoire de Master 1 du Sous-lieutenant Mounir Amamra (EMIA1) : « Analyse d’un discours politico-religieux du Cheikh ʿAbd al-Ḥamīd Kišk, à travers un corpus d’enregistrement audio » (directeur de recherches : Professeur Pierre Larcher), Université de Provence.

2005: Co-encadrement du mémoire de Master 1 du Sous-lieutenant Nelly Marcou (EMIA1) : « La politique de George W. Bush en Irak : analyse sociolinguistique à travers un corpus de forums de discussions en arabe sur Internet » (directeur de recherches : Professeur Pierre Larcher), Université de Provence.

2005: Enseignement de la littérature arabe moderne (chargée d’enseignement, Rennes 2) (1^er février-31 mai), niveau intermédiaire Licence1/Licence2.

2004: Co-encadrement du mémoire de Maîtrise du Sous-lieutenant Rachida Dahchour-Mügg (EMIA1) : « Analyse sociolinguistique de l’arabe utilisé au Maroc à travers un corpus d’enregistrement vidéo » (directeur de recherches : Alain Girod), Université de Provence.

Depuis 2003: Enseignement de l’arabe de Damas à des élèves-officiers débutants de l’École Spéciale Militaire (ESM), DGER, DLEA, ESCC.

2002-2003: Enseignement de l’arabe du Caire à des élèves-officiers débutants (ESM), DGER, DLEA, ESCC.

1996-1997: Enseignement de l’arabe classique/littéral/littéraire moderne à des élèves-officiers et officiers-élèves de l’EMIA, et de l’arabe dialectal du Caire à des élèves-officiers et officiers-élèves de l’ESM, DGER, Division des Langues et des Relations Internationales (DLRI), ESCC.

Publications

Article dans une revue

titre: L'utilisation de la transcription phonétique en cours d'arabe de Damas
auteur: Marie Baize-Varin
article: Les Langues Modernes, 2023, L'enseignement de l'arabe dans les établissements français: bilan et perspectives, 1, pp.29-36
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titre: Étude statistique des formes dérivées et de leurs valeurs sémantiques à travers un corpus d’arabe moderne de presse
auteur: Marie Baize-Varin
article: Jerusalem Studies in Arabic and Islam (JSAI), 2017, 44, pp.127-161
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titre: Difficultés et enjeux de l’enseignement de quelques phonèmes arabes à des arabisants débutants adultes
auteur: Marie Baize-Varin
article: Les Langues Modernes, 2017, 4, pp.67-77
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titre: Quelques implications pédagogiques de l’apprentissage de l’arabe comme langue pluriglossique et langue de spécialité dans un enseignement militaire de type Lansad
auteur: Marie Baize-Varin
article: Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité. Cahiers de l'APLIUT, 2016, 35 (N° spécial 1), ⟨10.4000/apliut.5561⟩
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Communication dans un congrès

titre: La didactisation dans l’enseignement/apprentissage d’une variété d’arabe sous-dotée dans une grande école militaire française : entre enjeux pédagogiques et représentations sociolinguistiques arabes et arabisantes
auteur: Marie Baize-Varin
article: La langue arabe en France au prisme du politique, Université Grenoble Alpes, LIDILEM, Dec 2024, Grenoble, France
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titre: Les enjeux de la didactisation de l’accord du pluriel non humain en arabe parlé de Damas : analyse sociolinguistique et variationniste des implications pédagogiques de son enseignement
auteur: Marie Baize-Varin
article: À propos des phénomènes d’accord en arabe : perspectives linguistiques et implications didactiques, Sorbonne Université; INALCO, Feb 2024, Paris, France
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titre: في الأوزان المزيدة والابتكار الكتابي: تساؤلات حول كتابة فعل مزيد في نكتة مكتوبة باللهجة السورية في الإنترنيت
auteur: Marie Baize-Varin
article: The 2024 BATA 4th Annual International Conference, British Association of Teachers of Arabic, Jun 2024, Dundee, Scotland, UK, United Kingdom
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titre: إشكالية تعليم الكتابة العربية في إطار تعليم اللهجة الدمشقية
auteur: Marie Baize-Varin
article: The 2023 BATA 3rd Annual International Conference, British Association of Teachers of Arabic, Jul 2023, Manchester (UK), United Kingdom
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titre: Les enjeux de l’utilisation de la transcription phonétique en cours d’arabe dialectal de Damas : entre pis-aller pédagogique et exactitude phonétique
auteur: Marie Baize-Varin
article: Insaniyyat Tunis 2022, Université Manouba; Université Manar; GIS MOMM, Sep 2022, Tunis, Tunisie
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titre: Expérimentation locale d’un enseignement semi-intégré de l’arabe chez des grands débutants francophones
auteur: Marie Baize-Varin
article: Apprentissages, stratégies et politiques éducatives. Quelles interdisciplinarités, méthodologies et perspectives internationales, Inspé Marseille, Mar 2021, Marseille, France
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titre: Réflexions autour de l’enseignement semi-intégré fuṣḥā/ʿāmmiyya à des apprenants adultes débutants francophones
auteur: Marie Baize-Varin
article: Enseignement et apprentissage de l’arabe langue étrangère : méthodologies et innovations, expériences et aspirations, Mar 2021, Caen, France
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titre: L’arabe vu comme objet pluriglossique enseignable : quels obstacles cognitifs et/ou psychologiques chez les apprenants ?
auteur: Marie Baize-Varin
article: L’apprenant en langue et dans les métiers de la traduction : source d’interrogations et de perspectives, LIDILE, Jan 2019, Rennes, France
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titre: Erreurs d’apprenants arabisants débutants et stratégies translangagières : comment faire du français un allié pour apprendre l’arabe ?
auteur: Marie Baize-Varin
article: Enjeux des théories linguistiques modernes : l’apprentissage et l’acquisition des langues, Université de Mutah, Jul 2019, Mutah, Jordanie
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titre: Quelques implications pédagogiques dans l’apprentissage et l’enseignement d’un arabe phonétiquement moyen à des adultes débutants
auteur: Marie Baize-Varin
article: Le moyen arabe et l’arabe mixte dans l’histoire de la langue arabe et aujourd’hui, Mar 2017, Strasbourg, France
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titre: De muğāhid à ğihādī, du combattant au djihadiste, ou le point de vue d’une linguiste sur l’évolution diachronique de l’un à l’autre, et la coexistence synchronique des deux
auteur: Marie Baize-Varin
article: demi-journée d’études SILAT (Systèmes d’Information, Ingénierie, Linguistique Arabe et Terminologie), laboratoire ICAR, UMR 5191 (CNRS-Université Lyon 2, ENS-Lyon, EFE) et Master 2 LEA, SIMIL-TRA (Systèmes d’Information Multilingues, Ingénierie, Linguistique et Traduction), Jun 2016, Lyon, France
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Chapitre d'ouvrage

titre: L'arabe vu comme objet polyglossique enseignable: quels obstacles cognitifs chez les apprenants?
auteur: Marie Baize-Varin
article: EME Editions. L'apprenant dans l'enseignement et dans l'apprentissage des langues, , pp.293-306, 2023, Proximités Didactiques, 978-2-8066-3784-0
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titre: Le rôle du moyen arabe dans la standardisation de la synonymie des formes II et IV factitives en arabe écrit de presse
auteur: Marie Baize-Varin
article: Université catholique de Louvain, Louvain-la-Neuve, Peeters (Publications de l'Institut Orientaliste de Louvain 73. Middle and Mixed Arabic over Time and across Written and Oral Genres: From Legal Documents to Television and Internet through Literature. Proceedings of the IVth AIMA International Conference (Emory University, Atlanta, GA, USA, 12-15 October 2013, , 2022
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titre: De muğāhid à ğihādī : du combattant au djihadiste. Le point de vue d’une linguiste
auteur: Marie Baize-Varin
article: Diacritiques Editions. Fusha écrit contemporain: Usages et nouveaux développements, , 2019, 979-10-97093-04-4
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titre: Pluriglossie et pratique de la langue courante sur les théâtres d’opération : le rôle de la traduction dans l’enseignement d’actes de parole en arabe dialectal et en arabe classique militaire à des apprenants adultes francophones
auteur: Marie Baize-Varin
article: PUN Editions Universitaires de Lorraine. L'arabe langue étrangère : didactique et traduction, approche pragmatique / sous la direction de Hoda Moucannas et Nejmeddine Khalfallah, pp.119-137, 2017, 978-2-8143-0326-3
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titre: « Traitement » de l’ « organisation » en arabe moderne de presse, ou le point de vue d’ une linguiste sur l’ apparente synonymie ʿilāǧ/muʿālaǧa et tanẓīm/munaẓẓama
auteur: Marie Baize-Varin
article: Approaches to the history and dialectology of Arabic in honor of Pierre Larcher / edited by Manuel Sartori, Manuela E. B. Giolfo, Philippe Cassuto, Brill, pp.390-409, 2016, 978-90-04-31150-3
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Ouvrages

titre: Marḥaba yā ṣabāya, yā šabāb ! Arabe du Proche-Orient, parler de Damas, niveau 1
auteur: Marie Baize-Varin
article: Aradic, 2020, Apprendre et enseigner l'arabe, 9782956050964
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Poster de conférence

titre: On Arabic Braille
auteur: Marie Baize-Varin, Yannis Haralambous, Nawel Fetnaci
article: Grapholinguistics in the 21st Century, gʁafematik, Jun 2022, Palaiseau, France
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Proceedings/Recueil des communications

titre: Semi-integrated teaching of Arabic to French-speaking beginners: a local experiment
auteur: Marie Baize-Varin
article: Learning, strategies, and educationnal policies. What interdisciplinarity, methodologies and international perspectives?, 2023, 978-83-66675-84-1. ⟨10.2478/9788366675841-010⟩
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Article dans une revue

titre: Le maṣdar de forme III en arabe moderne : essai de différenciation entre fiʿāl et mufāʿala
auteur: Marie Robache
article: Synergies Monde Arabe, 2010, 7, pp.67-74
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Communication dans un congrès

titre: Pluriglossie et pratique de la langue courante sur les théâtres d'opération : les spécificités de l'enseignement de l'arabe dans une grande école militaire
auteur: Marie Robache
article: Journée d’études « L’enseignement de l’arabe en France, vu de tous les points de vue », (Association Française des Arabisants, AFDA), Feb 2013, Aix-en-Provence, France
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Chapitre d'ouvrage

titre: Stratégies arabo-musulmanes et irrégularité
auteur: Marie Robache
article: Institut de Stratégie et des Conflits. Stratégique, 103, , pp.241-244, 2013, Stratégies arabo-musulmanes et irrégularité, 979-10-92051-01-8
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Article dans une revue

titre: Pluriglossie et pratique de la langue courante sur les théâtres d’opération : les spécificités de l’enseignement de l’arabe et de l’évaluation des compétences dans une grande école militaire
auteur: Marie Baize-Robache
article: Les Essentiels de Maqalid, 2015, 5, pp.33-45
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titre: La diversité des organisations combattantes dans le monde arabe : de la prétendue synonymie entre tanẓīm et munaẓẓama
auteur: Marie Baize-Robache
article: Bulletin d'Etudes Orientales, 2014, 62, pp.77-97. ⟨10.4000/beo.1290⟩
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titre: Étude des formes dérivées et de leurs valeurs sémantiques à travers un corpus d’arabe moderne de presse : de nouveaux usages de communication ?
auteur: Marie Baize-Robache
article: Dirassat, 2014, Langage et communication, 17, pp.316-332
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titre: La diversité des organisations combattantes dans le monde arabe : le point de vue d’une linguiste sur la prétendue synonymie tanẓīm/munaẓẓama
auteur: Marie Baize-Robache
article: Bulletin d'Etudes Orientales, 2013, Bulletin d'études orientales Varia, 62, pp.77-99
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titre: Etude statistique des formes dérivées et de leurs valeurs sémantiques à travers un corpus d’arabe moderne de presse
auteur: Marie Baize-Robache
article: Didactiques, 2013, 3, pp.17-35
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titre: Le masdar de forme III en arabe moderne : essai de différenciation entre fi’âl et mufâ’ala
auteur: Marie Baize-Robache
article: Synergies Monde Arabe, 2011
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titre: Les formes verbales augmentées de l’arabe moderne de presse: une étude statistique et syntaxico-sémantique à travers un corpus de presse
auteur: Marie Baize-Robache
article: Arabica, 2011, 58 (5), pp.404-429. ⟨10.1163/157005811X561514⟩
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Article de blog scientifique

titre: Compte-rendu de lecture Le système verbal de l’arabe classique de Pierre Larcher
auteur: Marie Baize-Robache
article: 2014
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Communication dans un congrès

titre: Pluriglossie et pratique de la langue courante sur les théâtres d’opération : le rôle de la traduction dans l’enseignement d’actes de parole en arabe dialectal et en arabe classique militaire à des apprenants adultes francophones
auteur: Marie Baize-Robache
article: La dimension pragmatique de l’enseignement de la traduction et de l’arabe langue étrangère, May 2016, Beyrouth, Liban
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titre: Pluriglossie et pratique de la langue courante sur les théâtres d’opération : les spécificités de l’enseignement de l’arabe comme langue généraliste et langue de spécialité dans une grande école militaire
auteur: Marie Baize-Robache
article: Quelles réalités pour la langue de spécialité dans l’enseignement-apprentissage du LANSAD ?, Dec 2015, Rennes, France
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titre: L’écart entre la norme arabisante des formes verbales dérivées de l’arabe littéral moderne de presse et la réalité de leur enseignement dans une institution militaire : étude de cas
auteur: Marie Baize-Robache
article: Matériaux pour l’établissement de grammaires descriptives de l’arabe fushâ écrit contemporain, Jun 2015, Aix-en-Provence, France
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titre: L’écart entre la norme arabisante des formes verbales dérivées de l’arabe littéral moderne de presse et la réalité de leur enseignement dans une institution militaire de type universitaire : étude de cas
auteur: Marie Baize-Robache
article: Pédagogie universitaire : entre recherche et enseignement, May 2014, Mons, Belgique
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titre: L’écart entre la norme arabisante des formes verbales dérivées de l’arabe littéral moderne de presse et la réalité de leur enseignement dans une institution militaire de type universitaire : étude de cas
auteur: Marie Baize-Robache
article: Pédagogie universitaire : entre recherche et enseignement, 28ème congrès AIPU (Association Internationale de Pédagogie Universitaire); Université de Mons, May 2014, Mons, Belgique
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titre: Les difficultés et enjeux de l’enseignement de quelques phonèmes arabes à des arabisants débutants adultes
auteur: Marie Baize-Robache
article: Franchir le mur des sons : la phonétique dans l’enseignement-apprentissage des langues, Dec 2013, Rennes, France
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titre: The part of Middle or Mixed Arabic in the standardization of the synonymy between the second and the fourth extended forms in their factitive value in Modern Arabic of the press
auteur: Marie Baize-Robache
article: Le rôle du moyen arabe et de l'arabe mixte dans la standardisation de l'arabe moderne (usages réels écrits et parlés), Oct 2013, Atlanta, États-Unis
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titre: Étude statistique des formes dérivées et de leurs valeurs sémantiques à travers un corpus d’arabe moderne de presse
auteur: Marie Baize-Robache
article: La langue arabe au XXème siècle : ruptures et résistances, Sep 2012, Nancy, France
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titre: L’écart entre la norme arabisante des formes verbales dérivées de l’arabe littéral moderne de presse et la réalité de leur enseignement dans une institution militaire : étude de cas
auteur: Marie Baize-Robache
article: L’enseignement de l’arabe aux non-arabophones : expériences croisées, Apr 2012, Rennes, France
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titre: Étude statistique des formes dérivées et de leurs valeurs sémantiques à travers un corpus d’arabe moderne de presse
auteur: Marie Baize-Robache
article: Written Arabic and Writing Arabic, Jun 2012, Jérusalem, Israël
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titre: La diversité des organisations combattantes : le point de vue du linguiste sur la prétendue synonymie entre tanzim et munazzama (‘’organisation’’) en arabe moderne
auteur: Marie Baize-Robache
article: Guerre et organisations combattantes irrégulières du monde arabo-musulman, Jun 2011, Paris, France
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titre: Étude statistique des formes dérivées et de leurs valeurs sémantiques à travers un corpus d’arabe moderne de presse
auteur: Marie Baize-Robache
article: Colloque international « Langage(s) et traduction, Université de Bucarest, Jun 2011, Bucarest, Roumanie. pp.95-112
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titre: Étude statistique des formes dérivées et de leurs valeurs sémantiques à travers un corpus d’arabe moderne de presse
auteur: Marie Baize-Robache
article: Langage(s) et traduction, Jun 2011, Bucarest, Roumanie
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titre: L'ARABE MOYEN, SUPPORT D'EVOLUTION SUR INTERNET ? : ANALYSE DE QUELQUES FORMES AUGMENTEES DE L'ARABE DE PRESSE
auteur: Marie Baize-Robache
article: Le moyen arabe et l’arabe mixte : un choix volontaire de registres ? Recherches sur les sources médiévales, modernes et contemporaines, Association Internationale pour l'Etude de l'arabe moyen et des variétés d'arabe mixte, Oct 2010, Florence, Italie. pp.15 - 33
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Chapitre d'ouvrage

titre: Étude statistique des formes dérivées et de leurs valeurs sémantiques à travers un corpus d’arabe moderne de presse
auteur: Marie Baize-Robache
article: L’arabe moderne. Péripéties et enjeux, L'Harmattan, pp.33-50, 2014, 978-2-343-04905-2
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Proceedings/Recueil des communications

titre: L'arabe moyen, support d'évolution sur Internet? analyse de quelques formes augmentées de l'arabe de presse
auteur: Marie Baize-Robache
article: Quaderni di Semitistica, 28, pp.15-33, 2012
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Autres informations

2021-2022: Pré-rapport sur la thèse de Mehdi Zerzaihi : « Vers un modèle de bases de données terminologiques trilingues arabe/anglais/français, la base Optar, fondée sur les spécificateurs terminologiques et la recherche d’informations multilingue », sous la direction du Professeur Mohamed Hassoun (ENSSIB, Lyon) et d’Omar Larouk (ENSSIB, Lyon). Participation au jury le 10 janvier 2022.

2021: Pré-rapport sur la thèse de Mohammed Al Jabal : « Pour une conception de contenus d’enseignement de l’arabe langue étrangère/seconde au niveau A1 du cadre européen » (Université Lumière Lyon 2), sous la direction du Professeur Mohamed Hassoun (ENSSIB, Lyon). Participation au jury le 2 octobre.

2020: Participation au jury de Master 2 Saint-Cyr du Sous-lieutenant Nils Mikulasch (ESM1): "Les enjeux géopolitiques de l'Egypte dans son environnement immédiat", sous la direction d'Olivier Hanne (professeur agrégé HDR, relations internationales).

2019: Participation au jury de thèse de Mansour Elkahtani : « Une représentation sémantico-syntaxique des adjectifs prédicatifs et leur traduction en français et en arabe » (Université Lumière Lyon 2), sous la direction du Professeur Mohamed Hassoun (ENSSIB, Lyon) le 7 décembre.

2019: Pré-rapport sur la thèse d’Ahmed Raghay : « Analyse des erreurs linguistiques dans les productions orales et écrites des étudiants apprenant l’arabe langue seconde/étrangère aux niveaux A1/A2 à l’Université Savoie Mont Blanc » (Université Lumière Lyon 2), sous la direction de la Professeure Salam Diab-Duranton (Université Grenoble Alpes). Participation au jury le 23 novembre.

2019: Participation au jury de Master 2 Saint-Cyr du Sous-lieutenant Stéphane Bateau (ESM1) : « La république indonésienne à l’épreuve du terrorisme islamique régional », sous la direction du Professeur Jean-François Klein (histoire maritime).

2017-2022: Secrétaire de l’Association Française des Arabisants (AFDA). Responsable de la messagerie et du blog de l’association (http://afdarabisants.blogspot.fr/). Coadministratrice du groupe Facebook de l’AFDA (https://www.facebook.com/groups/afdaFrance/).

2012-2017: Vice-présidente de l’AFDA. Responsable de la messagerie et du blog de l’association (http://afdarabisants.blogspot.fr/). Fondatrice et coadministratrice du groupe Facebook de l’AFDA (https://www.facebook.com/groups/afdaFrance/)

2014: Participation au jury de Master 2 Saint-Cyr du Sous-lieutenant Nargisse El-Ouasli (ESM1) : « La politique étrangère des États-Unis face aux ‘évènements arabes’ depuis 2011 : Comment définir et expliquer le positionnement américain face aux bouleversements révolutionnaires ? », sous la direction de Stéphane Taillat (Maître de Conférences en histoire).

2010: Participation au jury de Master 2 Saint-Cyr du Sous-lieutenant Alexis Hamelin (ESM1) : « Les relations entre Le Caire et Moscou entre 1955 et 1972 », sous la direction d’Anne-Claire de Gayffier-Bonneville (Maîtresse de Conférences en histoire).