Nathalie Marec Breton
nathalie.marec-breton [at] uhb.fr (nathalie[dot]marec-breton[at]uhb[dot]fr)
Contrats terminés
PREDYS (2011-2012). Projet financé par le Conseil scientifique de l’Université de Rennes 2. Chercheurs du CRPCC impliqués : E. Bonjour et N Marec-Breton.
VALEX1 (2009-2012). «Validation du logiciel ALEX : développement d’un logiciel d’aide au diagnostic de la dyslexie ». Convention de recherche. Chercheurs du CRPCC impliqués : Bonjour, E., Marec-Breton, N., Trolès, N., Gombert, J-E. Partenaires du Projet : CRPCC, LTSI (UR1), société Ezooty, Région Bretagne, Bretagne Valorisation. Subvention CRPCC : 9000 €.
VALEX2 (2010). « Etude des activités propices à la remédiation des troubles du langage écrit ». Convention de recherche. Chercheurs du CRPCC impliqués : Bonjour, E., Marec-Breton, N. Partenaires du Projet : CRPCC, société Ezooty. Subvention CRPCC : 12000 €.
Articles dans revues avec comité de lecture
Reder, F., Marec-Breton, N., Gombert, J.E., & Demont, E. (2013). Second language learners’ advantage in metalinguistic awareness: a question of languages’ characteristics. British Journal of Educational Psychology. DOI: 10.1111/bjep.12003.
Bonneton-Botté, N. de la Haye, F. Marec-Breton, N. & Bara, F. (2012). Détection et identification d'une caractéristique du mouvement d'écriture manuscrite chez des enfants pré-scripteurs et scripteurs. Revue Canadienne de Psychologie Expérimentale. Vol 66(3), pp. 164-171.
Marec-Breton, N., Besse, A.S., & Royer, C., (2010). A consciencia morfologica e una variavel importante na aprendizagem da leitura, Educar em Revista, 38, 73-91.
Besse, A.S., Marec-Breton, N. & Demont, E. (2010). Les compétences métalinguistiques des enfants bilingues, Enfance, volume 62-2, p. 167-201.
Marec-Breton, N. (2010). La conscience morphologique: une variable importante dans l’apprentissage de la lecture ? ANAE, 107-108, p. 125-132.
Direction d'ouvrages
Jarry, J.P., Christin, C., Doquet-Lacoste, C. & Marec-Breton, N. (2010). Préparation à l’épreuve de français du concours de Professeurs des écoles, Tome 2, Paris : Nathan.
Gombert, J.E. (dir.), Bonjour, E., De la Haye, F., Marec-Breton, N., Ménager, N., Picot, F., Sensevy, B. & Stievenard, C., (2010). Croque lignes : méthode de lecture CP, Paris : Nathan.
Chapitres d'ouvrages
Marec-Breton, N. (à paraître en 2013). L’acquisition du lexique : apports de la psychologie cognitive sur les processus en jeu (titre provisoire), M.D. Berthelier, Apprentissage du vocabulaire / Collège, Paris : Delagrave, collection « Pédagogie et Formation ».
Communications orales dans des conférences internationales
Lacroix, A. & Marec-Breton, N. (2011). Compétences sociales et syndrome de Williams, colloque « Le syndrome de Williams : Aspects médicaux et neuro-développementaux », Bruxelles – Belgique : 26 Novembre 2011.
Bonjour, E., Marec-Breton, N., Trolès, N., Gombert, J.E., Le Jan, G., Faucon, G., Costet, N. & Le Bouquin, R., (2010). Le logiciel ALEX : un outil scientifique d’aide au repérage et au diagnostic des difficultés en lecture, Colloque international « Le développement du jeune enfant : les apports de la recherche à la prise en charge des enfants aujourd’hui et demain par les professionnels », Nantes : 7-8 juin 2010.
Communications écrites dans des conférences internationales
Reder, F., Demont, E., Marec-Breton, N. & Gombert, J.E. (2011). Second-Language-Learners’ Advantage In Metalinguistic Awareness and early reading acquisition, International Symposium on Bilingualism ISB8, Oslo (Pays Bas - Scandinavie), 15-18 juin 2011.
Communications orales dans des conférences nationales
Marec-Breton, N., Bonjour, E., Lacroix, A. & Majerus, S. (soumis). Apprentissage de la lecture chez des enfants et adolescents porteurs du syndrome de Williams, SFP, Lyon, sept 2013.
Marec-Breton, N. (2011). Entrainement morphologique : un outil efficace pour l’acquisition du lexique, journée d’étude « Recherche en éducation et sur la formation des enseignants », Brest : 1er juin 2011.
Reder, F., Demont, E., Marec-Breton, N. & Royer, C. (2010) Le développement des compétences morphologiques précoces, symposium "L'apprentissage de la lecture : quelles aides auprès des apprentis lecteurs ?" coordonné par J. Ecalle, Congrès de la SFP, Lille : 7-9 septembre 2010.
Marec-Breton, N. & Lang, E. (2010) Entraînement morphologique : un outil efficace pour l’acquisition du lexique ?, symposium "L'apprentissage de la lecture : quelles aides auprès des apprentis lecteurs ?" coordonné par J. Ecalle, Congrès de la SFP, Lille : 7-9 septembre 2010.
Séminaires invités
Marec-Breton, N. & E. Bonjour (2012). Etablir des profils de lecture avec le logiciel Alex. Séminaire de recherche du Laboratoire de Psychologie des Cognitions, Université de Strasbourg, 20 Mars 2012.
Marec-Breton, N. (2010). Dimensions phonologique et morphologique de l’apprentissage de la lecture, communication orale à la journée d’étude « Regards croisés sur l’apprentissage de la lecture », IUFM de Versailles et Université de Cergy, juin 2010.
Conférences de vulgarisation
Marec-Breton, N. (2013). Les troubles « dys », conférence Association Dyspraxique mais Fantastique, Bain de Bretagne, 28 Mai 2013.
Marec-Breton, N. (2013). Dyslexie : le mal des mots, conférence Conseil d’Administration du Crédit Mutuel Enseignant, Vannes, 6 avril 2013.
Marec-Breton, N. (2013). Le développement des habiletés langagières au cycle 1, animation pédagogique, circonscription de bain de bretagne, 19 mars 2013.
Marec-Breton, N. (2013). Les troubles du langage, animation pédagogique, circonscription de St Malo, 31 janvier 2013.
Marec-Breton, N. (2013). Le développement du langage, animation pédagogique, circonscription de St Malo, 15 janvier 2013.
Marec-Breton, N. (2012). Développement des habiletés phonologiques au cycle 1, animation pédagogique, circonscription Rennes, 5 décembre 2012.
Marec-Breton, N. (2012). Troubles « dys » ou difficultés d’apprentissage, conférence Apedys, 17 novembre 2012.
Marec-Breton, N. (2012). Les troubles spécifiques du langage, animation pédagogique, circonscription de Cesson-Sévigné, 10 octobre 2012.
Marec-Breton, N. (2011). L’apprentissage de la lecture : prévention et aides, animation pédagogique, circonscription de Séné, 23 mars 2011.
Marec-Breton, N. (2011). La maîtrise langagière, animation pédagogique circonscription rennes ASH et Cesson-Sévigné, 5 janvier 2011.
Marec-Breton, N. (2010). Connaissances morphologiques : impact sur l’apprentissage de la lecture et sur l’acquisition du vocabulaire, animation pédagogique circonscriptions de Guingamp-Tréguier, 3 mars 2010.